On m’a dit qu’on nous vend des smartphones qui sont fabriqués pour ne durer que 2 ans. C’est vrai, ça ?

Activité : Dans les causes identifiées du problèmes, qui joue un rôle ? « C’est à cause à qui ? »

 

A partir de l’analyse des causes effectuée auparavant, nous pouvons identifier les acteurs qui interviennent aux différents niveaux de causes. Dans les exemples ci-dessous, les responsables des entreprises, leurs actionnaires, les publicistes, les consommateurs/trices,... jouent un rôle. Ceci permet de faire prendre conscience aux jeunes qu’ils/elles jouent un rôle mais que la responsabilité de la problématique de départ est partagée entre un certain nombre d’acteurs. Avec les élèves, on identifie les causes où ils/elles peuvent agir.