Y a un plast’hic

Activité : Au-delà des bonnes résolutions !

Objectif : évaluer et motiver

Ensemble, les enfants définissent des moments « bilan » et pour chacun de ces moments « bilan », un objectif (concret !) réaliste / enfant et/ou pour la classe.

Il est possible de réviser cet objectif tout au long de l’année pour une réduction toujours plus forte des déchets. Mieux vaut une succession de petits pas réalistes qu’une ambition démesurée et un découragement précoce.

Aux moments « bilan » (par exemple après 1 semaine, 2 semaines, 3 semaines, 4 semaines…), les jeunes mesurent ou estiment la diminution des déchets, et mettent en évidence : 

• la différence entre la quantité de déchets ramenés au temps 0 et la quantité de déchets après 1, 2, 3… semaine(s) de bonnes résolutions
• le nombre de déchets épargnés à l’environnement

Méthode d’évaluation tirée du dossier « Moins de déchets à l’école on a tous à y gagner » pour inspiration : page 127-131 (thermomètres)

Pour célébrer les bons résultats obtenus, la classe partage un pique-nique ou un repas de classe zéro déchets !