A partir d'une série d'emballages de chips de même goût, de même contenance, mais de qualité et de présentation différentes, dégager les éléments de préférence personnelle et analyser ces choix.
Mener un débat sur la qualité de notre alimentation.
Confronter les propositions et les regrouper en orientations (technologie de l’emballage et sa durée de vie, marketing, étiquetage...). Investiguer chaque orientation retenue.
Emballons-nous - L'Education relative à l'Environnement et au Développement Durable (ErEDD) dans le système éducatif en Fédération Wallonie-Bruxelles
Technique des Frasbee pour le débat
http://www.et-toi.be/thematiques/consommation-durable.htm?lng=fr#.Ws4YJMguBdt
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