Rassemblez le plus possible d’emballages différents (pas seulement des emballages de nourriture !). Comment pourrait-on classer ces différents emballages?
Note un ou plusieurs points communs entre ces emballages (forme, couleur, matière...) :
Note une ou plusieurs différences entre ces emballages (forme, couleur, matière...) :
a) En tenant compte des points communs et différences trouvés, classe les emballages dans les différents petits groupes sur la table.
b) Maintenant, réalisez un classement selon un critère fourni. Ex. : classer les emballages d’après ce qu’ils contenaient à l’origine.
c) Ou bien les classer selon un critère scientifique. Ex. : classer les emballages d’après la matière avec laquelle ils ont été fabriqués.
La Gestion durable des déchets
http://www.copidec.be/sites/default/files/dossier%20pedagogique%20COPIDEC.pdf
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