La nature, ses déchets et les nôtres

Activité : Prolongements

L’activité peut se prolonger par la dégustation des graines qui auront germées, l’utilisation de “déchets” comme matière première de bricolages, la fabrication d’un compost, la mise en place d’un potager ou encore en menant une réflexion sur les emballages. Comparer le volume de déchets dans la poubelle pour une semaine de collations classiques et pour une semaine de collations « durables ». Durant cette semaine-test, il s’agira d’encourager les enfants à venir à l’école avec une gourde, une boîte à tartines et d’organiser des collations collectives (grand pot de yaourt et confiture maison à servir aux enfants dans des récipients réutilisables, gâteaux fabriqués en classe, fruits locaux non emballés...). La réflexion peut être poussée encore un peu plus loin en montrant à chaque fois les possibilités de collations collectives et les déchets qu’il en résulte : un petit pot de yaourt par enfant ou le grand pot en verre, les petits cakes emballés individuellement ou le gâteau maison, la compotine ou le fruit ...?


source:

Les carnets d’Arthur - En jeux de graines

http://environnement.wallonie.be/publi/education/carnets_arthur.pdf


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